第2章 震撼全场（第3页）

李礼终于打算正式剖析《杀死比尔》中暴力美学的细节了，他道：最后，我简要分析一下，在《杀死比尔》中，昆汀是如何诠释暴力美学思想的——

你等一下，等一下！那个，不用了。俞娅连忙道。

老师，不用了？

嗯，不用了。

哦，那我再补充两点。在餐馆一场戏中，‘新娘’一共杀死了57个人；而关于‘语言暴力’，影片中‘fuck’这个词只出现了17次，这是昆汀·兰蒂诺第一部‘fuck’出现次数少于100次的电影。

噗！

现场哄堂大笑，笑过之后大家瞬间晕倒一大片，谁看个影片数这个？啊？

你丫关注点也太新奇了吧？你个奇葩啊！

胖面试官满面惊喜：同学，你究竟看过多少书？

呃……此时一个庞大的数字在李礼的脑海中涌现出来，但为了不吓到大家，李礼打起了马虎眼，我也记不清了，反正我的业余爱好就是看书。

胖面试官点了点头，向俞娅一笑，您看——

还不错！俞娅望着李礼，道，你的知识结构很可怕，逻辑条理清晰，声音条件好，长相也出众。

李礼喜道：谢谢！谢谢！

唯一有一个问题，可能因为你的知识面太宽，我们因此而被震撼到，但我们并没有看到你提炼信息的能力，你明白我的意思么？

围观众人全愣住了，头一次听说因为知识面太宽而被批评的，你这太鸡蛋里挑骨头了吧？

李礼明白俞娅的意思，就是指自己的回答太繁杂呗，关键是您让我要多重有多重的啊，而面试嘛，不就是尽可能地向HR展示自己的能力么？

他轻轻一笑，老师，我明白。

那好，我就考察一下你提炼、整合关键信息的能力，这也作为今天面试的最后一个环节。

我知道你应该对电影史很了解，那么，我给你5分钟的时间来简述世界电影史。

传媒、电影学院的学生们，此时全部露出不可思议的表情。

5分钟啊，世界电影史啊，要知道世界可是有无数个国家和地区啊，就算挑重要的说，也绝对不可能5分钟内总结完吧？

你这个问题太扯了啊！

李礼微微皱眉，老师，有什么要求么？

第一，你只有5分钟，第二，电影史的整体框架要给我们讲述出来。满足这两点的情况下，有效信息越多越好，我要看看你信息提取、整合的能力。

有效信息越多越好？

嗯。我给你3分钟的准备时间。

众人不禁为李礼捏了一把汗，3分钟准备，5分钟讲述，怎么可能实现？

李礼合计了一下，这个挑战有些难度，在精炼信息的情况下讲述完整的电影史框架，只能加快语速了。

好，3分钟准备，开始！