299.全民参与（第2页）

何况我们不是学法之人，不用详细的去了解与掌握。

普法。。普法，应该不会太复杂，都是我们生活中会发生的矛盾吧？

借助着普法，让我们知道如何解决生活中的矛盾与冲突。”张静左看右看，有些不确定。

刘江看了一眼胡景山，这就是内行说话、总能说道关键点。

胡景山却想得很是复杂，还以为要进行法律法规的考试。

要让每个学生熟记每一条法规，否则你就别想着毕业的事情。

这样子即完成了刘江交代的普法工作，又完成了建设法律工程。

张静考虑的与胡景山的考虑是不同，毕竟是两个不同领域的人。

前者是从学院管理者的角度出发，后者则是从学院学生出发。

张静知道自己的课程很多，根本没有时间去学习法律。

简单的了解一下就行了，要是真的运用到考评、实在是有些离谱。

“看来学院的制度也需要多多的改变一下！

不能够因为某一项学科，直接否定了学生的一切。

你不要说没有，到后面绝对会出现、大量的挂科学生。

这也是我为什么，要分出一个大学与技院。

每个人都不是圣人，不可能各方面都达到最高的标准。

你们这些管理者，也要多多的用点心、接受学生的意见。”刘江知道学院中，会有许多老顽固。

自认为自己年纪大、就是真理的存在，实际上是倚老卖老的典型。

这帮人有将会成为，新法推行的最大阻碍者。

胡景山保持着深呼吸，看来这一刀是避免不了了。

刘江是年轻人所以一切的一切以年轻为主，老人终究是过去式了。

“你不要感到压力很大，我已经让其他学院的高层过来。

同时还有学生会的负责人，与你一同制定新式教育。

我这个人只是比较讨厌，那些尸位素餐、原地踏步的人。

在其位谋其政，既然都知道就要做到。”刘江知道让胡景山一个人去做，根本不可能的事情。

“普法在学员中开花之后，一样能够在民间结果。

学生学到了新的法律，他们会把这些属于自己们的权力告诉家人里。